共通テストの平均点が高いとどうなる？
2024年の共通テスト平均点は上がる？下がる？どうなる？
共通テスト平均点が高いとどうなる？
共通テストの平均点が高いと、以下のことが起こります。
第一段階選抜の基準点が高くなる
二次試験の競争が激化する
共通テストの難易度が高くなる
第一段階選抜の基準点が高くなる
共通テストの平均点が高いと、第一段階選抜の基準点も高くなります。これは、大学が一定水準以上の学力を持つ受験生を二次試験に進ませたいためです。
例えば、共通テストの平均点が500点だった場合、基準点は500点以上になるでしょう。しかし、共通テストの平均点が600点だった場合、基準点は600点以上になる可能性があります。
つまり、共通テストの平均点が高いと、第一段階選抜で不合格になる受験生が増えることになります。
二次試験の競争が激化する
第一段階選抜で不合格になった受験生は、二次試験で合格を目指すことになります。そのため、二次試験の競争が激化する可能性があります。
二次試験の配点が高い大学では、共通テストの平均点が高いと、二次試験でより多くの得点を取る必要があるため、二次試験の競争がより激化すると考えられます。
共通テストの難易度が高くなる
共通テストの平均点が高いと、大学入試センターが共通テストの難易度を高める可能性があります。これは、基準点を高く設定するために、受験生の平均点を引き下げようとするためです。
共通テストの難易度が高くなると、共通テストの得点が伸びにくくなるため、第一段階選抜や二次試験で不合格になる受験生が増える可能性があります。
共通テスト平均点2024上がる？下がる？
2024年の共通テスト平均点は、
国語と理科は前年より上がる
英語は前年より下がる
数学は理系と文系で異なる
と予想されます。
国語は、小説が取り組みやすかったとみられるため、平均点が上がりそうです。
理科は、物理、化学、生物の平均点がほぼ同じため、得点調整はなさそうです。
英語は、問題文や設問に使われた単語の数が前年より200語ほど増え、読む分量が多く、時間配分が思うようにいかなかった受験生が多かったのではないかと分析されています。そのため、平均点が下がる可能性があります。
数学は、理系は数学Ⅰ・Aの平均点が下がるため、平均点が下がる可能性があります。文系は数学Ⅰ・Aの平均点が下がっても、数学Ⅱ・Bの平均点が上がるため、平均点が微増する可能性があります。
5教科平均点は、国語と理科が上がる一方、英語が下がることから、全体としてはほぼ横ばいか微増になると考えられます。
具体的には、文系は537点（昨年の推定値より5点増）、理系は559点（同8点増）と予想されています。
なお、これらの予想は、自己採点結果に基づくものであり、正式な平均点は、大学入試センターから発表されることになります。
まとめ：共通テスト平均点が高いとどうなる？2024上がる？下がる？
共通テストの平均点が高い場合、いくつかの影響が生じます。
共通テストの平均点が高いと、入試がより競争激化し、受験生はより高い実力を必要とする状況となります。そのため、しっかりと対策を講じ、二次試験にも備えることが重要です。
- 競争が激化します： 全体的な平均点が高いと、受験生全体の実力水準が上がります。これにより、難関大学への合格がより難しくなり、競争が激化します。高得点を獲得するためには、より高い実力が求められることになります。
- 足切り基準が引き上げられる可能性があります： 足切りは共通テストの得点を基に行われるため、平均点が高いと足切り基準も相対的に高くなることがあります。これにより、一定の得点以下の受験生が足切りとなり、二次試験の受験資格を失う可能性が高まります。
- 大学ごとの選考ポイントが変動する可能性があります： 大学は共通テストの得点だけでなく、他の選考要素も考慮して入試を行います。しかし、平均点が高いと、大学側もそれを考慮して選考ポイントを変更する可能性があります。これにより、受験生は選考において留意すべきポイントが変動する可能性があります。
- 二次試験への重要性が高まります： 共通テストの平均点が高いと、受験生全体の差が縮まります。そのため、大学はより詳細な判定を行うために二次試験の得点や内容に重点を置くことが増えるでしょう。これにより、二次試験の重要性が一層高まります。
- 受験生の努力がより重要になります： 平均点が高いということは、多くの受験生が高得点を獲得しているということです。その中で際立った実力を示すためには、より一層の努力が必要です。自己満足に陥らず、成績向上のためには着実な対策が求められます。
2024年の共通テスト平均点について、具体的な結果はまだ出ていない段階ですが、自己採点結果や予備校の予想に基づく情報を元に、予測を行ってみましょう。
2024年の共通テスト平均点は、各科目ごとに異なる傾向が見られます。英語のリーディングの予想平均点は昨年より低くなる可能性があります。文章量が増え、時間内に文脈を理解する必要があるため、受験生が苦戦したという声もあります。
一方で、英語のリスニングは昨年までと形式が変わらず、比較的対策がしやすかったため、予想平均点は高い水準が期待されます。
国語は小説の出題が取り組みやすく、予想平均点は上昇傾向です。数学Ⅰ・Aは昨年より難しくなり、予想平均点は低下していますが、数学Ⅱ・Bは比較的取り組みやすかったようです。
理科、地歴、公民の科目では、点差がそれほど広がらず、得点調整が行われない可能性が高いです。生物の平均点が低かった昨年とは異なり、予想平均点に大きな開きは見られません。
5教科の平均点は、文系が昨年より上昇し、理系も微増傾向です。ただし、数学の平均点が下がるなど、全体的にはほぼ横ばいと微増の可能性があります。
こうした傾向から予想される通り、2024年の共通テスト平均点は、科目ごとにばらつきがありつつも、総合的には昨年とほぼ同等かわずかに上昇する傾向があるようです。
