夏休みが廃止と言われるようになった理由はなぜ？本当か？
夏休み廃止・短縮を求める声が上がっているということですが、具体的にいつから何県で夏休み廃止決定したといった事例はあるのでしょうか？
夏休み｜なぜ廃止？本当か？いつから何県で決定？
近年、小中学生がいる困窮世帯を中心に、夏休み廃止・短縮を求める声が上がっています。
認定NPO法人「キッズドア」が2024年6月に実施した、困窮する子育て家庭約1400世帯へのアンケート調査によると、回答者の60%が子どもの夏休みに対し「なくて良い」「今より短い方が良い」と回答しました。
この背景には、以下の理由が考えられます。
- 経済的な負担
- 子どもの安全確保
- 学習機会の損失
- 教育機会の格差
- 時代背景の変化
その理由として最も多かったのは「子どもが家にいると生活費がかかる」で、78%に達しました。
夏休みの間は給食がなくなり、自宅で食事を用意する必要があるため、食費の負担が大きくなります。 また、暑さ対策としてエアコンの使用が増えることで、光熱費の負担も増加します。 物価高騰の影響もあり、回答者からは「電気代も食費もかかり、夏休みはつらい」「家族旅行に行った友達の話を聞いて羨ましそうにしていて格差を感じる」といった声が寄せられました。
この調査結果を受け、キッズドアは国に対し、夏休み期間中の困窮家庭への現金給付や、一般的な家庭との体験格差を埋めるための支援などを求める緊急提言を提出する予定です。
夏休み廃止を求める理由1. 経済的な負担
給食がないことによる食費増加: 夏休み中は学校給食がないため、家庭での食費負担が増加します。 ソースでは、給食は子どもにとって重要な栄養源であり、給食と同等の食事を家庭で3食用意することは、経済的にも栄養面でも難しいと指摘されています。
光熱費の増加: 夏の暑さのため、エアコンの使用が増え、光熱費の負担が増加します。 ソースには、「電気代は高く、食費もかかり夏休みはつらい」という声が寄せられています。
体験格差を埋めるための出費: 経済的に余裕のある家庭では、夏休み中にキャンプや旅行などの特別な体験を子供にさせることができますが、困窮世帯ではそのような体験を提供することが難しいと感じています。 ソースでは、困窮世帯の親から「長期休み明けに、家族で旅行に行った友人の話を聞くと、格差を感じる」という声が寄せられています。給食がないため、食費がかさむ
特に、物価高騰の影響を受け、困窮世帯にとっては夏休みは大きな経済的負担となっています。
夏休み廃止を求める理由2. 子どもの安全確保
暑い時期に屋外で遊ぶのは危険
家に一人でいる時間が増え、事故や犯罪に巻き込まれるリスクが高まる
近年は猛暑日も増え、熱中症のリスクも高まっています。また、夏休み中は留守番が長くなり、子どもの安全確保が課題となっています。
夏休み廃止を求める理由3. 学習機会の損失
長い休み明けに学習内容を忘れてしまう
勉強習慣が途切れてしまう
夏休みは学習の停滞を招く可能性も指摘されています。特に、学習習慣が未発達な小学生や中学生にとっては、長い休み明けに勉強内容を忘れてしまうという問題があります。
夏休み廃止を求める理由4. 教育機会の格差
経済的に余裕のある家庭は、夏休み中に塾や習い事に通わせたり、旅行に行ったりして、子供に様々な経験をさせることができる
困窮家庭は、そのような機会を与えられず、教育格差が拡大する
夏休みは、子供たちが様々な経験をする機会にもなります。しかし、経済的な格差によって、その機会を得られない子供も少なくありません。
夏休み廃止を求める理由5. 時代背景の変化
昔は農繁期に子供の手伝いが必要だったが、今は共働き家庭が増え、子供の手伝いが減っている
夏休みは暑い時期なので、学校で勉強するのが難しい
クーラー設備が普及し、夏でも快適に過ごせるようになった
近年は社会や生活様式が大きく変化しており、従来の夏休み制度が時代に合わなくなっているという意見もあります。
夏休み廃止議論の争点
夏休み廃止・短縮について、賛成派と反対派の間で様々な議論が行われています。
■賛成派
上記で挙げたような経済的な負担、子供の安全確保、学習機会の損失、教育機会の格差などの問題を解決できる
夏休み明けの学習停滞を防ぐために、学期を短縮して夏休みをなくす
夏休み中に集中して学習するプログラムを実施する
■反対派
子供たちが自由に遊ぶ時間や家族と過ごす時間を奪ってしまう
長い休みは子供たちの成長に必要不可欠
夏休み廃止・短縮は、教員の負担を増やす
夏休みの意義・目的
暑さによる授業の困難さ: 昔は校舎に冷房設備がないことが多く、太平洋高気圧の影響で気温が上昇する夏季には、授業を行うことが困難でした。そのため、暑さ対策として夏休みが設けられました。
児童・生徒の挑戦: 夏休み期間中は、普段の学校生活では体験できないことに挑戦することが期待されています。
心身の休養: 夏休みは、児童・生徒が心身を休ませる期間としての目的もあります。
自主性、自律性の育成: 夏休みは、児童・生徒が規則正しい生活習慣を身につけ、自主的に行動する力を養う機会となります。
法律では、夏休みは「夏季休業」として、学校教育法施行令第29条に規定されています。この法律によると、公立学校の夏休み期間は、学校を管轄する都道府県や市町村の教育委員会が決定することになっています。
また、夏休み期間中の指導についても、文部科学省から通知が出されています。2019年の通知では、夏休み中に学校外での体験学習を取り入れることが奨励されています。
しかし、夏休み期間中の明確な目的や効果については、まだ議論の余地があります。
まとめ：夏休み｜なぜ廃止？本当か？いつから何県で決定？
近年、小中学生がいる困窮世帯を中心に、夏休み廃止・短縮を求める声が上がっています。その背景には、主に以下の3つの理由が挙げられます。
■1. 経済的な負担
給食がない夏休みは、食費がかさむ
光熱費も増加する
夏休み中の子供の遊びや体験活動にお金がかかる
家計が苦しい家庭では、子供の面倒を見る余裕がない
■2. 子どもの安全
暑い時期の登下校は危険
熱中症のリスクが高まる
家に一人でいる時間が長くなり、事故や犯罪に巻き込まれる可能性がある
■3. 学習機会の損失
長い休み明けは学習内容を忘れやすい
学習習慣が途切れてしまう
夏休み中の学習格差が広がる
これらの理由から、困窮世帯を中心に、夏休みは経済的・教育的・安全面で負担が大きいという声が出ています。
しかし、夏休みには、子供にとって以下のようなメリットもあります。
学習内容の復習・予習
体力づくり
家族との時間
新しいことに挑戦する時間
これらのメリットを活かしながら、困窮世帯の負担を軽減できるような対策が求められています。
以下は、夏休み廃止・短縮に対する議論のポイントです。
夏休みを完全に廃止するか、短縮するか
夏休みの期間をどのように調整するか
困窮世帯への支援策はどのようなものにするか
学習機会の損失をどのように補うか
これらの議論を踏まえ、子供にとってより良い夏休みとなるような制度設計が望まれます。
